Rede Sacci da Unipampa participa de encontro nacional sobre ciência na escola em Brasília
A Universidade Federal do Pampa (Unipampa) estará representada no Encontro Nacional “Mais Ciência na Escola”, que ocorre entre os dias 24 e 26 de março, em Brasília. A participação se dá por meio da Rede Sacci LabMaker, iniciativa que vem se consolidando como referência em inovação educacional no Rio Grande do Sul.
O evento reúne educadores, pesquisadores, gestores públicos e estudantes de diversas regiões do país, com o objetivo de fortalecer a integração entre ciência, educação e desenvolvimento social. Durante a programação, a Rede Sacci apresentará sua experiência como modelo de articulação entre universidades, institutos federais e redes de ensino.
A iniciativa conquistou o primeiro lugar em chamada pública do CNPq, no âmbito do Programa Mais Ciência na Escola, destacando-se entre projetos de todo o Brasil voltados à promoção da educação científica.
Com atuação em 21 municípios gaúchos, a rede já implantou 45 laboratórios maker em escolas públicas, com foco no letramento digital, na educação científica e na abordagem Steam, que integra ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática. O projeto abrange seis das sete mesorregiões do estado, com presença significativa na metade sul.
A proposta busca enfrentar desafios históricos da educação por meio da aproximação entre escola e ciência, incentivando a criatividade, a experimentação e o interesse de estudantes por carreiras científicas e tecnológicas. Além disso, promove a formação de comunidades de aprendizagem que envolvem professores, alunos e pesquisadores.
A delegação que representa a rede no encontro conta com 31 participantes, entre estudantes, docentes, técnicos administrativos e coordenadores de laboratórios, além de representantes de instituições parceiras como institutos federais e secretarias municipais de educação.
Entre os coordenadores da iniciativa estão os professores Márcio Martins e Ângela Hartmann, que destacam o protagonismo da Unipampa na construção de soluções inovadoras para a educação pública.
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